Elvira Vujčić

Ovaj materijal namijenjen je učiteljima hrvatskoga jezika i učenicima 5. razreda kao pomoć pri obradi pjesme Vanje Radauša Prva rič što sam je čuo. Materijal prati sve faze nastavnoga sata kako bi olakšao usvajanje odgojno-obrazovnih ishoda. Podijeljen je u nekoliko dijelova od motivacije, teksta, manje poznatih riječi, interpretacije, uočavanje i usvajanje novih književnoteorijskih pojmova, povezivanja i stvaranje te zadataka za samostalan istraživački rad.
Na kraju se nalazi podsjetnik na književne pojmove s kojima su se učenici sreli ranije i sažetak novih pojmova koje su usvojili tijekom obrade ove nastavne jedinice.

Gotov materijal

Vanja Radauš, Prva rič što sam je čuo

interpretacija-pjesm

Anita Tufekčić

VIDEO MONOLOZI -radni zadaci iz animiranog filma "Dječak i čaplja" (Hayao Miyazaki)
1. zadatak - Zamisli da si bog stvoritelj (video monolog)... 2. zadatak  - Filmski plakat uz pomoć StarryAI (umjetna inteligencija)

padlet.com/anitatufekcic11/video-monolozi-radni-zadaci-iz-animiranog-filma-dje-ak-i-apl-evci2yvnddbik9e9

Zadatak  kod kuće jer su u školi zabranjeni mobiteli. „ Zamisli da si ti bog stvoritelj. Snimi mobitelom kratak monolog u kojem tražiš svog nasljednika. Pokušaj se voditi citatom iz knjige koja je nadahnula Miyazakija, a objavljena je 1937., no njezino je pitanje svevremensko: “A što je s tobom? Što ćeš ti stvoriti? Uzimaš mnoge stvari s ovog svijeta, ali pitaj se što ćeš svijetu dati zauzvrat? Kako živiš?” Ne moraš snimati sebe, za vizualnu ilustraciju „božanskog govora“ možeš odabrati kadar u kojem je vidljiva neka prirodna ljepota ili predstavljen kutak u kojem bog kreira svoj svijet, kao i bilo što drugo što smatraš dobrom ilustracijom govora koji si osmislio/osmislila. Trajanje video uratka neka ne prelazi 2 minute.“ 

Kako bi se sve povezalo u kompaktnu cjelinu, učenici su još dobili zadatak upotrijebiti alate umjetne inteligencije za stvaranje slika tj. izraditi naslovnicu filmskog plakata za pogledani film Dječak i čaplja.  Alati koji omogućuju stvaranje slika na temelju unesenog teksta su: StarryAI, Padlet – I can’t draw, Gencraft, Canva – AI Image Generator.  Filmske plakate učenici su izradili idući sat na satu informatike gdje su koristili aplikaciju StarryAI u sklopu obilježavanja Europskog tjedna kodiranja.

Video monolozi

radni-zadaci-nakon-g

Klara Filipović

Kratki sadržaj - Vlak u snijegu

vlak-u-snijegu

Nataša Gaščić Đurkan

Hrvatska akademska i istraživačka mreža CARNET

Interpretacija djela Ivana Cankara "Zastidio se majke"

Interpretacija djela "Zastidio se majke"

cankar

Ivona-Hrvatica Perković Ivičević

Vokativ za darovite

Zrinka Perković Dodig

Dativ i lokativ za učenike s teškoćama

Padeži - sistematizacija za  darovite

Ana Tafra

Veznici za učenike s teškoćama

Zorana Duplančić

Učenici slušaju odabrane tekstove  razgovaraju o poslušanom  čitaju poštujući govorne vrednote i pišu tekst trodijelne strukture

Provjera vještine slušanja, čitanja i pisanja

Emica Pišonić

Materijal se sastoji od pisane pripreme za nastavni sat ponavljanja i uvježbavanja pisanja posvojnih pridjeva u četvrtom razredu. U pripremi se nalaze prilozi te poveznice na igre u Wordwall alatu.

Posvojni pridjevi -pisana priprema

Hrvatski jezik